《难忘的泼水节》教学设计

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摘要《难高的泼水节》教学设计杨新美山东省寿光市稻田镇田马小学【设计理念】阅读教学方面，我注重对学生朗读水平的指导，采用赛读、齐读、指名读等多种方式提高学生朗读的积极性，让学生通过朗读感悟作者的思想感情，

作者杨新美

机构地区山东省寿光市稻田镇田马小学

出处《神州》 2013年第12期64-64,共1页

关键词《难忘的泼水节》教学设计朗读水平设计理念思想感情寿光市山东省教学方

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神州

2013年第12期

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