新理念下的小学数学命题之我见

随着新课程实验的不断深入，小学数学评价改革也做出了积极的回应。数学命题在新课程理念下起着教学导向与质量监控的重要作用，是课程改革实验成败的关键环节。如何将“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标更多溶进试卷之中，使小学数学命题更充分体现新课标要求，为数学测验命一份好的试题，发挥考试的导向作用。促进学生的发展，还有待我们实践中继续思考和探索。这是课改与命题历史背景下每一位教师的责任。笔者从以下七个方面阐述小学数学命题。