关于中职会计专业学生会计学习现状调查报告

本文将江苏省淮阴商业学校2011年进校的中职会计专业学生150人作为调查对象，通过问卷发放的形式，调查中职会计专业学生学习现状，通过调查结果，对中职学校会计专业学生学习中存在的问题进行分析，并根据会计专业的特点，从教学实践方面提出如何培养学生的学习兴趣，帮助学生树立正确的价值观的观点。