“先行组织者”教学模式在中职数控加工工艺教学中的应用

"先行组织者"教学模式,是美国教育心理学家奥苏贝尔提出的一种教学方法。它要求在课程的开始就给学生提供理解新观点的支架,让学生懂得如何进一步的探究,从而促使他们的思维随着课程的进展而活跃起来。在中职《数控加工工艺分析与编制》课程的教学中,采用这一教学模式能够有效组织学生进行课堂交流和学习,有利于学生从整体上把握知识之间的联系,有利于学生形成良好的知识结构。