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农村初中研究型教师队伍建设的实践探索

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摘要 教师在学校发展和人才培养中的重要作用毋庸置疑,但不同的学校对教师的培养却存在着差异。有些学校思考的是如何通过引进的方式去“拥有”优秀教师,而有些学校却懂得如何去“培养”和“塑造”优秀教师。从长远的眼光来看,后者无疑更具有竞争力。
作者 潘邦涛
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2013年第4期40-42,共3页
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