大学新校区人文景观探究

Study on Cultural Landscape in Campus Constraction

随着新校区建设＂模式化＂现象的日益严重和校园景观设计要求的不断提升,对景观设计师而言,当代的大学新校区已不能只停留在一般意义上的景观空间,而是重在满足这一特殊群体深层次情感心理需求。因此,设计师应在功能区划、交通游线、生态区划和建筑景观空间的基础上,尊重学校历史文化内涵,通过合理的分区布点,