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幼儿语言发展关键期基础训练
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摘要
第一天训练题第一题:特征描述方法:家长让幼儿描述一下自行车各部分的特征。家长可以让幼儿看着自行车描述,但最好先不让幼儿看着自行车描述,这样可以锻炼幼儿的记忆能力。如果幼儿描述不好,家长可以引导幼儿描述。
作者
殷红博
出处
《现代特殊教育》
2000年第2期20-21,共2页
Modern Special Education
关键词
幼儿教育
幼儿语言发展
关键期
基础训练
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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1
殷红博.
幼儿语言发展关键期基础训练[J]
.现代特殊教育,2000(4):21-22.
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殷红博.
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.现代特殊教育,2000(8):21-22.
5
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幼儿记忆发展关键期基础训练[J]
.现代特殊教育,2000(2):24-25.
7
幼儿记忆发展关键期基础训练[J]
.现代特殊教育,2000(8):26-27.
8
殷红博.
幼儿语言发展关键期基础训练11-15天[J]
.现代特殊教育,2000(6):26-27.
9
殷红博.
幼儿记忆发展关键期基础训练[J]
.现代特殊教育,2000(4):25-26.
10
幼儿记忆发展关键期基础训练(25-26天)[J]
.现代特殊教育,2000(12):23-23.
现代特殊教育
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