在美术教学活动中培养幼儿的创造力

幼儿是祖国的未来,是21世纪的人才,那么怎样培养他们的创造能力呢?笔者根据多年的美术教学实践活动,谈一点肤浅的看法。一、创设宽松的教育环境。营造创造的氛围孩子们往往活泼好动,求知欲强,富有创造力。他们的见解有时很独特,令成人吃惊;他们的行动有时很特别,让成人不理解。如在美术活动中,他们见到配好的颜料就异常兴奋,一会儿把颜料滴在纸上吹画。