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计算机应用课堂教学探讨

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摘要 在计算机应用课堂教学中,教师通过营造和谐的学习氛围,激发学生的学习兴趣,采取任务驱动的教学方法,培养学生独立思考的能力,发挥其潜在的创造性思维,让学生体会成功的快乐,变学生的被动学习为主动学习,让学生真正学有所成。
作者 张全愈
机构地区 烟台理工学校
出处 《计算机光盘软件与应用》 2013年第3期249-249,251,共2页 Computer CD Software and Application
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