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高职《Dreamweaver网页设计》课程项目式教学的研究
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摘要
《Dreamweaver网页设计》课程是高职高专院校学生普遍开设的基础技能课程,在教学过程中,虽从过去传统的教师为主体的演示教学转变成现在以学生为主体的项目教学,但教学效果还是不太明显。本文通过教学方法、项目选择和考核方式三个方面阐述了高职《Dreamweaver网页设计》课程在项目式教学过程中的改进方法,并收到较好的教学效果。
作者
刘显丽
机构地区
辽宁建筑职业学院
出处
《消费电子》
2013年第4期226-226,共1页
Consumer Electronics Magazine
关键词
DREAMWEAVER网页设计
教学方法
项目选择
考核方式
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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