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浅析探究性阅读在高中语文教学中的实施
被引量:
10
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摘要
探究性阅读教学注重发展学生的探究能力和质疑能力,为语文教学改革添加了动力。在探究性阅读教学中,教师要结合教材特点和学生实际,创造性地运用有效的教学策略,引导学生去参加阅读实践,实现知识的主动构建,以利于他们语文素养和综合素质的提高。
作者
朱跃东
机构地区
义乌市义亭中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2013年第4期8-9,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
探究式
阅读
高中语文
质疑
综合素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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