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刍议知识目标、能力目标及其辩证关系

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摘要 本文从知识与能力的辨证关系角度,对知识目标的客观性和能力目标的主观性及基达标行为提出讨论,以期进一步理顺目标构成要素和准确选用行为动词。
出处 《中等医学教育》 2000年第5期53-54,共2页
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