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试论高师数学课堂教学的示范性 被引量:1

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摘要 通过高师数学课堂教学的示范性 ,阐明其对学生专业知识、专业技能以及德育方面的内容。
作者 覃朝武
机构地区 梧州师专
出处 《广西高教研究》 2000年第2期62-64,共3页 Guangxi Higher Education Research
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