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中学作文教学透析 被引量:4

On High School Composition Teaching
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摘要 当前,作文教学一直处于举步维艰、低效的状态,其根本原因在于应试教育长期统领课堂教学,许多老师都是按"捷径"的套路来进行作文教学,学生长期生活在没有个性的环境中,缺乏生活感悟,产生不了写作欲望。要想从根本上走出当前的困境,既要提高认识,摒弃应试枷锁,又要多管齐下,指导学生观察、体验生活,做生活的有心人,注重生活积累,加强写作技巧的指导,同时要循序渐进地进行思维训练,提高学生的语言表达能力,激发学生的写作热情,让学生变被动为主动,逐步使他们乐于写作。 The current situation composition teaching has long been in a state of low effectiveness. The main cause lies in the domination of test - oriented teaching which hindered students" desire for writing. In order to solve the problems, writing skill guidance and the thinking training for students should be carried out, which involves the accumulation of life experience and the inspiration for writing.
作者 李宏英
出处 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年第3期57-59,共3页 Journal of Xuzhou Normal University(Educational Sciences Edition)
关键词 作文教学 作文现状 分析 对策 composition teaching the situation of composition teaching analysis countermeasures
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