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论儿童与大自然之间的“我—你”关系 被引量:1

Analysis on the "I-You" Relationship between Children and the Nature
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摘要 儿童与大自然之间所具有的神圣的关联乃至于神秘的融合可以用"我—你"关系来定位。这种关系的特征主要通过二者之间呈现出的非对象性关系、二者之间的本体相融性以及儿童对于大自然的"无意识性"体现出来。只有尊重儿童与大自然之间这种"我—你"关系,才能捍卫儿童精神的神圣性与完整性。 There is a sacred and mysterious relationship between Children and the Nature, which can be localized as "I-You". The main features of this relationship may be embodied in the form of non-object relationship, the integration of the two, and Children's " about the nature. Respecting this "I-You" relationship between children and the nature is the only way to defend the sanctity and the integrity of the spirit of children.
作者 焦荣华
出处 《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年第3期86-90,共5页 Journal of Xuzhou Normal University(Educational Sciences Edition)
关键词 儿童 大自然 "我-你" 教育 children the nature "I-You" education
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