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师范生微格教学效果探析
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摘要
本文介绍了笔者近年来在师范生微格教学中尝试过的一系列具体改进措施。采取以学生互相观摩教学,互评教案和教学,抓住重难点,少量多次等方法改进微格技能训练方式,提高教学技能的一些体会,取得了较好的训练效果。
作者
杨俊年
肖国生
姚春亮
机构地区
重庆三峡学院生命科学与工程学院
出处
《三峡高教研究》
2012年第4期5-7,共3页
Sanxia Higher Education Researches
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目“面向库区构建生物技术专业应用型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:103157)
重庆市教委科技项目(KJ121106).
关键词
微格教学
师范生
教学技能
训练
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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三峡高教研究
2012年 第4期
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