转化“潜能生”的策略

随着时代的发展,社会的进步,留守儿童愈来愈多,那么潜能生（学困生）也就越来越多。形成潜能生的因素是多方面的：家庭、社会、智力、非智力、先天、后天等,但大部分潜能生都是后天形成的。有效转化潜能生,是每一位教师必须关注的问题。