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亲近自然,让阅读教学更有活力
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摘要
语文教材中有部分课文与农村的人和事、景和物紧密相关。如果把语文阅读教学与农村的一切结合起来,将有利于学生理解课文内容,吸取丰富知识,提升语文素养,同时也能让学生在大自然中陶冶情操,在观察思考中培养创造能力,我们的语文教学也必将变得生动、活泼。
作者
徐德兰
机构地区
江苏高邮市天山镇中心小学
出处
《学子(理论版)》
2013年第3期37-37,共1页
关键词
语文阅读教学
大自然
亲近
课文内容
语文教材
语文素养
陶冶情操
创造能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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