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农村小学口语交际教学的有效性

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摘要在农村学校,大部分学生在口语交际中存在或这或那或多或少的问题：语言含糊不清、词不达意;回答抓不住重点,答非所问;干脆沉默是金,毫无交际欲望……这些情况下又怎能进行正常的口语交际呢？

作者冯华林

机构地区浙江临海市沿江镇西岑小学

出处《学子（理论版）》 2013年第3期59-59,共1页

关键词口语交际教学农村小学有效性农村学校答非所问学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2013年第3期

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