做好“减法”,实现地理课堂教学设计的最优化

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摘要偶尔在网页上浏览到柳宗元的《蝜蝂传》,说有一种小虫子,看到什么都要往背上背,最后被背上的东西活活压死了。它原意是讽刺那些贪得无厌、不自量力的人,而用它来形容我们许多教师上课的现状,我认为是最恰当不过的了。因为他们在备课过程中觉得什么都好,于是什么都要,甚至还拿来很多课外知识作补充,其实施的结果不是走马观花、

作者吴彩儿

机构地区浙江诸暨市草塔中学

出处《学子（理论版）》 2013年第3期70-71,共2页

关键词课堂教学设计最优化减法地理《蝜蝂传》备课过程课外知识柳宗元

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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