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培养数学思维的批判性和敏捷性
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摘要
数学思维的批判性是一种思维品质,它指学生在思维活动中善于估计思维材料、检查思维过程,不盲从、不轻信。思维的批判性来自学生对思维活动各环节、各方面的调整、校正,即自我意识。学生数学思维的敏捷性,在概括过程中表现为善于快速地概括出数、式、形和数量关系中的数学特征、规律以及相应的解题技巧。
作者
吴志波
机构地区
邯郸市磁县观台镇学区
出处
《网友世界》
2013年第6期44-44,58,共2页
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关键词
数学思维
批判性
敏捷性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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