高等数学进行研究性教学的探讨

针对目前大学教学的现状,提出大学数学教师注重研究教学本身,正确理解和把握教学内容,来提高教学的吸引力,有利于培养学生创新意识和创新能力,倡导大学数学教师以高度的责任感,满腔热情投入到教学中。在研究本专业发展的同时,改进教学方法,体现高水平数学教学,促进课堂教学质量的提高。