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注重心理健康教育培养“四有”新型人才——心理健康教育在小学英语教学中的渗透
被引量:
2
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摘要
小学阶段是学生的生长发育初期,开展心理健康教育可奠定学生的心理健康基础。对学生进行心理健康教育是教师的应尽之责,教师在教学中要有意识地运用心理学的原理,帮助学生提高课堂学习中的认知、情感和意志水平,从而达到心理健康教育目的。教师要根据小学生心理生理特点,融合和渗透心理健康教育手段,使学生在快乐健康中学习英语的同时,初步形成健康的心理素质,积极培养学生健全的人格和良好的心理品质。
作者
周宇丰
机构地区
江苏省昆山市蓬朗中心小学
出处
《成才之路》
2013年第9期20-20,共1页
Way of Success
关键词
心理健康
小学英语
学生发展
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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