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营造英语和谐课堂激励学生不断进步
被引量:
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摘要
小学英语教学一直备受关注,作为一门实用性较强的语言学科,传统的哑巴英语、聋子英语一直备受质疑。小学英语教学应积极为学生创设和谐的英语教学环境,才能激发学生的学习兴趣和学习热情。可以从三个方面来构建小学英语和谐课堂:创设和谐情境,激发学习兴趣;营造和谐氛围,问题启发教学;促进和谐评价,激励积极进步。
作者
施玉美
机构地区
浙江省乐清市石帆第二小学
出处
《成才之路》
2013年第9期51-51,共1页
Way of Success
关键词
小学英语
和谐
兴趣
渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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