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高中英语有效性课堂教学模式思考
被引量：
2
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摘要
新课改背景下传统教学模式面临着挑战。在高中英语教学中,教师尝试采用自主学习提纲的研究性教学模式,有利于发展学生的创造性思维。
作者
王真子
机构地区
山东省泰安第二中学
出处
《成才之路》
2013年第9期66-67,共2页
Way of Success
关键词
教学模式
自学提纲
正确合理
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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