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如何提高学困生学习成绩
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摘要
"一母生九子,九子各不同。"班级中有几个学困生也属正常。教学中,有效提高学困生的学习成绩,不让一个学生掉队,是每一个班主任老师必须严肃面对的问题。在教学工作实践中,我进行了积极有效的尝试,逐步摸索出一些提高学困生学习成绩的有效途径。
作者
李锡赓
机构地区
辽宁省辽阳市辽阳县甜水满族乡陈家小学
出处
《成才之路》
2013年第9期80-80,共1页
Way of Success
关键词
学习成绩
学困生
教学工作
班主任
班级
学生
老师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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