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小学语文教学有效性策略研究
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摘要
新一轮的课程改革给小学语文教育提出了更高的要求,小学语文教学正在慢慢告别原来的传统封闭的教学形式而逐渐变得充满活力和乐趣。为了提高小学语文教学的有效性,一线语文教师在教学过程中一直不断探索和改进,但是仍然存在不少问题,这些问题制约着小学语文教育的有效进行,为此,必须不断研究对策。
作者
李在会
机构地区
四川省巴中市巴州区第四小学
出处
《教师》
2013年第12期57-57,共1页
Teacher
关键词
小学语文教学
有效性策略
小学语文教育
课程改革
教学形式
教学过程
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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