期刊文献+

教师如何实现深度教学反思 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 教学反思是教学的重要一环。深度教学反思更有利于放大反思效果。本文立足于操作层面,从反思的途径、反思的时机和反思的方式三个方面对深度教学反思作了系统的观照,以期提炼出一套能引向深入的反思策略。
作者 万国军
出处 《教师》 2013年第12期107-107,共1页 Teacher
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部