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教师如何实现深度教学反思
被引量:
5
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摘要
教学反思是教学的重要一环。深度教学反思更有利于放大反思效果。本文立足于操作层面,从反思的途径、反思的时机和反思的方式三个方面对深度教学反思作了系统的观照,以期提炼出一套能引向深入的反思策略。
作者
万国军
机构地区
江西省南城县第一中学
出处
《教师》
2013年第12期107-107,共1页
Teacher
关键词
深度
教学反思
途径
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教师
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