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浅谈操作性试题的解题方法

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摘要＂数学课程标准＂中指出：＂学生的数学学习的内容应当是现代的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行操作、观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.

作者陈友维

机构地区贵州省遵义市红花岗区第十七中学

出处《学苑教育》 2013年第9期53-53,共1页

关键词拼图与设计展开与折叠操作推理与交流

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2013年第9期

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