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激发小学生数学学习兴趣的研究
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摘要
"课程标准"中指出:数学教学要真正实现以学生为本,就应当把激发学生的数学兴趣作为导向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学教学就是要点燃学生对数学学习的热情之火。有了兴趣,学生才能产生学习的动力,才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能使学生表现出高度的学习积极性,认真听讲、积极思维,并具有克服学习活动中各种困难的毅力。
作者
贾桂梅
机构地区
河北省滦南县司各庄镇中心小学
出处
《学苑教育》
2013年第9期59-59,共1页
关键词
激发
兴趣
引导
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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