通过故事课探索语篇教学的有效模式

在小学英语教学中,培养小学生的语篇意识是发展学生的听、说、读、写的综合语言运用能力、引导学生提高学习效率的重要途径之一。教学中通过整体感知故事,解决阅读难点、自主感知品读、后续拓展练习等方法进行语篇教学,进而提高小学英语教学的效率。