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初中思想品德高效课堂教学的点滴体会
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摘要
课改的关键在于提高课堂效率。思想品德教学"高效"课堂要求教师有饱满的激情;教学语言要有感召力;精彩的学习过程是高效课堂教学的核心,关注学生学习的自主性、探究性、合作性;适时的总结、反思、沉淀是高效课堂教学必不可少的环节。
作者
吕淑清
机构地区
河北省滦南县青坨营镇初级中学
出处
《学苑教育》
2013年第9期95-95,共1页
关键词
高效
激情
感召力
自主
探究
合作
反思
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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