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善假习题资源 优化教学编程
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摘要
数学教材中的习题是我们教学赖以生存的根,也是凸显教师智慧和掌控教学资源的窗口,更是学生发展智能、训练技能、提增信心的基础。因此,紧扣教材,灵活地开发习题教学资源,让学生在练中有所感悟,在思中有所斩获,在辨中有所创新,为学生可持续发展提供源源不竭的动力。
作者
祁顺成
徐志高
黄一青
机构地区
江苏宝应县水泗小学
江苏宝应县桃园小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2013年第4期42-44,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
教学资源
优化教学
习题
编程
学生发展
数学教材
可持续发展
训练技能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(小学版)
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