音乐欣赏课中的听,动,感
-
1刘海涛.感悟过程,提高课堂教学的创造性[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(9):73-73.
-
2潘小苇,陆华.阅读:历史教师成长的加油站[J].新课程研究(下旬),2010(1):65-65.
-
3谢学英.高中美术教学如何实施体验式学习[J].教师,2010(16):58-59. 被引量:1
-
4樊俊华.聚焦字眼走进文本——对高中语文文本教学的实践和反思[J].高中生学习(师者),2014(3):6-6.
-
5卫红梅.还家长和孩子一个阳光心态[J].学子(理论版),2012(1):58-59.
-
6韩程峰.高中英语教学中形成性评价的有效实施[J].教学与管理(中学版),2010(5):51-53. 被引量:8
-
7张海峰.阅读教学中的“导悟”策略[J].广东教育(综合版),2002(12):46-47.
-
8徐凤.数学学习重在理解[J].考试周刊,2014,0(52):66-67.
-
9顾雪松.浅谈学生作文写作的心理规律[J].语数外学习(高中版)(上),2013(1):117-117. 被引量:1
-
10刘喜龙.小学数学概念课堂教学模式例谈[J].现代教育科学(中学教师),2014,0(S1):109-109.
;