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高校设计教育中渗透德育的思考与实践
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摘要
本文在探求设计教育与德育最佳契合点以对学习主体产生强烈德育浸润作用的基础上,就高校设计教育中渗透德育进行思考与实践。
作者
陈靖
机构地区
桂林旅游高等专科学校视觉艺术系
出处
《美术大观》
2013年第2期156-156,共1页
Art Panorama
关键词
高校设计教育
德育
思考与实践
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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