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基于工作过程的“6+1”循环教学模式在药剂学实训中的开发
被引量：
1
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摘要
依据高职教育发展规律,对基于工作过程的"6+1"循环教学模式的开发背景及现状、开发的思路、开发的具体过程等方面进行阐述。
作者
王文宝
杨俊涛
赵树娟
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第8期39-40,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南省卫生厅2011年度教育教学改革规划课题(WjLx11015)
关键词
工作过程
“6+1”循环教学模式
开发思路
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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2013年 第8期
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