期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刻画周期性现象数学模型的建构与研究被引量：4

原文传递

导出

摘要 “三角函数”是具有特殊文化背景的数学分支，对这一章的教材的编写关键在于对其文化背景的认识与价值取向的定位．我们在编写苏教版教材时对此进行了充分的思考，并研究了国内、外很多教材中相应内容的处理方法．下面是我们在编写过程中形成的一些认识及经过近几年的实验后的一些反思．

作者张乃达石志群

机构地区江苏省扬州中学江苏省泰州市教研室

出处《数学通讯（教师阅读）》 2013年第3期6-11,共6页 Bulletin of Mathematics

关键词周期性现象数学模型文化背景数学分支三角函数教材苏教版编写

分类号 O643.1 [理学—物理化学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1单蹲主编.普通高中课程标准实验教科书·数学(必修4)[M].南京:江苏教育出版社,2012.
2黄毅英,许世红.数学教学内容知识——结构特征与研发举例[J].数学教育学报,2009,18(1):5-9. 被引量：118
3章建跃,陶维林.概念教学必须体现概念的形成过程——“平面向量的概念”的教学与反思[J].数学通报,2010,49(1):25-29. 被引量：129
4杨小丽,刘轶.基于学生需要和认知基础设计与实施教学[J].数学通报,2015,54(3):12-15. 被引量：2
5何睦.聚焦“核心数学素养”的数学教学[J].数学通讯（教师阅读）,2017,0(1):10-14. 被引量：9
6王克亮.课堂问题的设计与解决应凸显知识本质——一次主题教研活动中“三角函数的诱导公式”的教学体会[J].数学通报,2017,56(5):10-14. 被引量：10
7范东晖.核心素养背景下的引言课教学——以“数系的扩充与复数的引入”为例[J].数学通报,2017,56(5):34-36. 被引量：12
8曹凤山.数学核心素养视角下的数学教学设计的思考——以“直线的参数方程”(第一课时)为例[J].中学数学教学参考,2017(6):26-27. 被引量：7
9李昌官.数学抽象及其教学[J].数学教育学报,2017,26(4):61-64. 被引量：60

引证文献4

1陆明明.MPCK视角下“三角函数的周期性”的教学设计对比分析与建议[J].数学通报,2015,54(2):25-29. 被引量：3
2吕兆勇.立足概念教学培养核心素养——“三角函数的周期性”的教学设计与反思[J].中小学数学（高中版）,2018,0(3):5-8.
3吕兆勇.立足概念教学培养核心素养——“三角函数的周期性”的教学设计与反思[J].数学教学通讯,2018(33):12-15. 被引量：2
4丁益民.2019版苏教版教材“章首语”的内涵解析[J].数学通报,2020,59(7):54-56. 被引量：5

二级引证文献10

1王继扬.高中数学概念教学中核心素养培养策略研究[J].教育信息化论坛,2019,3(1):220-220. 被引量：3
2陈秀华.有效构建数的概念,发展数学关键能力[J].亚太教育,2020(19):180-181.
3徐友华.在概念教学中培养学生抽象素养——以《函数的单调性》教学为例[J].中学教学参考,2021(35):13-14.
4王雄.在不同版本物理教材对比中优化单元教学策略——以电与磁的内容为例[J].中小学课堂教学研究,2022(2):33-36.
5刘炜.MPCK视角下的教师专业成长--以两次“向量的概念”教学对比为例[J].中学数学教学参考,2022(7):70-74. 被引量：1
6章建锋.人教A版新教材中章首语的内容分析与教学思考[J].中学数学教学参考,2022(22):10-14.
7丁益民.用教材教:跨学科融合的数学教学[J].中学数学杂志,2022(11):16-19. 被引量：6
8黄贤明,赵岩.解析章首语内涵引领起始课教学——以苏科版“二次函数”的章首语为例[J].中学数学教学,2023(2):24-27.
9姚山雪,李红梅.MPCK视角下的“勾股定理”教学案例分析[J].数学教学通讯,2024(5):31-34.
10杨磊.“MPCK”视角下的高中数学问题探究课堂[J].江苏教育,2024(23):61-66.

1赵丰,杜玉扣,杨平,李兴长,唐季安.CTAB在云母表面吸附的AFM研究[J].中国科学（B辑）,2004,34(5):369-374. 被引量：1
2李和兴,倪丽华,钱水芳,戴璐,李鹏宏,刘波.间歇釜中BZ类均相无机振荡反应的研究[J].化学学报,1998,56(4):347-352. 被引量：5
3刘国范,任世铭.πMO的角边投影模型——轮烯的πMO能级和系数的三角函数法[J].辽宁大学学报（自然科学版）,1990,17(2):44-49.
4徐宜秋.初中化学中非化学知识的渗透[J].数理化学习,2012(6):26-28.
5郑建斌,仲红波,张红权,杨德玉,潘忠孝,张懋森,高鸿.小波变换用于二次微分交流示波计时电位信号中有用信息的提取[J].分析化学,1998,26(1):25-28. 被引量：18
6苗兰兰.提高无机化学实验教学质量[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(3):287-288. 被引量：1
7谢建全,谢勍,黄大足.Arnold变换的周期性与安全性分析[J].计算机安全,2008(5):6-8. 被引量：6
8夏立先.实验改进两则[J].教学仪器与实验,2015,31(4):41-42.
9王家年.斑铜工艺,会泽一绝[J].中国老年,2016,0(20):51-51.
10林在昶.浅谈化学教学“同理心”[J].化学教学,2009(9):27-29. 被引量：1

数学通讯（教师阅读）

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部