试题研究要:注重考生调研、加强教学反思——对2012年高考江苏数学卷三道常规题“卡壳”的思考被引量：2

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摘要最近，笔者阅读了不少关于2012年高考数学压轴试题亮点赏析、压轴题解法欣赏和试卷评价的美文，在欣赏和学习之余，也略感遗憾：这些思考大多数都是教师基于自我的理解和认识，学生在实际考试中是怎么想的、怎么做的却很少关注；学生问题可能出在哪里？我们在以后的高三教学中如何面对，如何纠正和解决，却很少涉及．笔者认为研究高考，

作者宋卫东方厚石

机构地区江苏省赣榆县教研室江苏省海头高级中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2013年第3期51-54,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词教学反思高考试题数学调研考生江苏欣赏

分类号 O1 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2013年第3期

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