家长教师“动”起来——家园合作中的亲师互动

【案例四】妈妈平时工作很忙，很少到幼儿园接铭铭（化名），今天第一次在午饭时间来接铭铭回家。此时，还有几位幼儿在进餐（其中就包括铭铭）。其他幼儿用完餐已经散开去阅读区角了。C老师：“铭铭妈妈来了，过来看看铭铭啊!”（老师看见家长在教室门口张望，于是主动与家长沟通交流）妈妈：“平时太忙，没时间管他，听奶奶说铭铭最近在幼儿园饭吃不好，觉睡不着，所以中午打算把他接回家去。”“怎么他还没吃好啊。”（没等C老师回答，