改进教育策略：教育需要个别化

每个儿童都蕴藏着各种智能的潜能，由于受到遗传和环境的影响，儿童智能的发展稻表现的形态存在着众多的差异。作为教师，要去全面了解个性特质的学生，要用仁爱之心去观察那些在传统评价中没有优势的幼儿，对这些幼儿实施个别教育计划，找到一条适合这类幼儿健康成长的有效途径，最大限度地去矫正他们的缺陷行为。