颠覆与解放：杜郎口课堂改革的真义

中国高等教育学会语文教育专业委员会第12次学术年会于2012年10月在山东聊城市召开。会议期间，与会代表专程考查了特色鲜明的杜郎口中学，观摩了杜郎口语文课堂教学，听取了崔其升校长的专题报告，对杜郎口中学所创立的自主性、开放性课堂教学模式有了直观的感受．产生了”有话要说”的欲望。为此，我们特邀全国各省市部分专家、学者，畅所欲言，各抒己见，期望能引起读者对于杜郎口教学模式的深入思考。