从多层面探寻阅读教学的新路径——2012年语文教育论著评析之三

【评议文章】韩雪屏《让学生掌握多种阅读方法》，原载于《语文教学通讯》，2012年第4期。 王荣生《阅读教学的基本任务与路径》，原载于《课程·教材·教法》，2012年第7期。