让心湖长出思想的苇草--在生本对话中建构学生的文化人格

语文教学本来就是理论多、模式多，再加上课改潮流涌动．于是理念新、课程新、教材新、教法也新，但笔者以为无论怎样“新”，课堂教学都应该考虑到一个最关键的核心问题：建构学生的文化人格。蔡元培先生早就说过：“教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力。完成他的人格。”正像特级教师程红兵所言：“语文教育要真正完成自己的目的，实现自身的价值就必须发展学生的人格，换言之，促进学生人格的发展是语文教育自身发展的必然．也是真正实现自身价值的必然。”