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让心湖长出思想的苇草--在生本对话中建构学生的文化人格
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摘要
语文教学本来就是理论多、模式多,再加上课改潮流涌动.于是理念新、课程新、教材新、教法也新,但笔者以为无论怎样“新”,课堂教学都应该考虑到一个最关键的核心问题:建构学生的文化人格。蔡元培先生早就说过:“教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力。完成他的人格。”正像特级教师程红兵所言:“语文教育要真正完成自己的目的,实现自身的价值就必须发展学生的人格,换言之,促进学生人格的发展是语文教育自身发展的必然.也是真正实现自身价值的必然。”
作者
何坚平
机构地区
浙江临海市第六中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2013年第4期22-24,共3页
关键词
文化人格
学生人格
语文教育
对话
语文教学
课堂教学
特级教师
“新”
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
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