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汲取精华,锤炼个性——学生作文语言个性化训练摭谈 被引量:1

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摘要 个性化作文离不开个性化语言。所谓个性化语言。是指与每一个鲜活的写作个体相对应的.浸透着写作个体独特的生命体验和鲜明的生命色素的语言.是“我手写我心”“真文字写真性情”的语言。是有品位、有境界、有风格的语言。教师在高中学生个性化作文教学中.可以让学生从优秀作家的作品中汲取丰富的语言.提升自己语言的品位.形成独具个性的语言风格。
作者 郑向明
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2013年第4期30-31,共2页
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