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数学开放题及其教学

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摘要江泽民同志说：“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林．”时代呼唤着数学教师要转变教育观念，改革人才培养模式，激发学生独立思考和创新的意识．目前的中小学数学教材中的习题基本上是为了使学生了解和牢记数学结论而设计的，

作者张磊明

机构地区江苏省无锡市第一女子中学

出处《基础教育论坛》 2013年第5期40-41,共2页

关键词数学开放题教学人才培养模式小学数学教材创新能力教育观念数学教师数学结论

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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