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天光云影共徘徊——《云房子》第一课时教学设计

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摘要【教材简解】《云房子》是苏教版小学语文第三册的一篇童话故事，意境优美，充满童趣．作为低年段的一篇阅读教学文章，我们不能忘记其识字、写字的核心地位，把课文当做识字、写字教学的背景．同时对低段阅读教学中的词语、句子以及典型例句的学习，也不可忽视，处理好这两个重点环节，使其相得益彰．

作者张发琴

机构地区江苏省句容市开发区小学

出处《基础教育论坛》 2013年第5期55-56,共2页

关键词《云房子》课时教学设计阅读教学写字教学语文第三册童话故事相得益彰苏教版

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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