词汇衔接与作文质量的关系

词汇衔接在语篇构建中起着举足轻重的作用,它是赋予话语篇章性的重要手段,同时还起着组织篇章结构的作用。因此,理论上认为词汇衔接与写作质量有密切关系。本文通过实验证实了这一理论上的论断。本研究把词汇衔接手段划分为五类:原词重复、同义词、反义词、上义关系词和同现关系词,分析了五十篇英语专业学生作文中的各类词汇衔接手段,并将各类衔接纽带数与作文质量分值进行了相关分析与回归分析。研究结果表明,词汇衔接,尤其是同义词、反义词和同现关系词与写作质量有本质联系,对写作质量有显著贡献。基于上述结果,本文得出结论:词汇衔接是写作质量的重要构成因素,写作教学中应予以关注。