学校体育健康第一指导思想的解释阈限研究被引量：1

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摘要健康第一在学校体育思想体系中的定位问题,是学校体育争论的热点问题之一.笔者认为,健康第一思想的贯彻落实对于学校体育的运行产生的助力,必须进行客观的验证与准确的判断,要对健康第一指导思想的"所指"与"能指"进行客观的考量,以确定其职责范围.

作者武展

机构地区皖南医学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第7期113-115,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词指导思想导向唯体育健康论

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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赤峰学院学报（自然科学版）

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