教育学对象观述评

独特的对象是学科独立和成熟的基本要求和标志。教育学研究什么 ,存在三种基本看法 :研究现象、研究问题、研究事实。不同的对象观所构建的理论体系是不相同的。在终身教育时代 ,在教育科学 (复数 )成为现实的时候 ,建立在三种对象观基础上的教育学存在种种问题 ,文章对三种对象观———合理性、局限性及其深层次原因作了一些分析 ,认为当前意义上的“教育学”需要寻找新的对象 ,指出必须思考界定“教育学”研究对象的前提。