北京市中小学教师队伍建设:问题与建议

北京市中小学教师队伍建设存在师资总量不足且结构性矛盾突出、教师年轻化趋势明显且专业化程度有所降低、教师工资"普涨"但有平均主义现象、农村优秀教师留不住等问题。提出关注紧缺学科教师的培养与补充、探索见习教师规范化培训制度、继续稳步推进绩效工资改革、建立区域内城乡教师交流长效机制等建议。